• DLA CHĘTNYCH

 

• Poniżej zobaczysz propozycje ciekawych krótkich filmów o różnej tematyce, czas ich trwania maksymalnie wynosi 20 min.

 

• Do każdego z nich dopasowane są pytania, na które postaraj się odpowiedzieć w trakcie trwania filmu lub bezpośrednio po jego zakończeniu.

 

• Zaproponowane filmy przeznaczone są dla uczniów klasy V-VIII.

 

• Zachęcam do obejrzenia razem z rodziną.

 

• Spróbuj się pouczyć w nieco inny sposób.

 

• Polecam szczególnie ostatnia pozycje dotyczącą uczenia się.

 

• Dla uczniów klas młodszych ( I-IV ) proponuje film animowany „W głowie się nie mieści”, omawiający różne uczucia. Po jego seansie porozmawiajcie z Rodzicami jakie emocje były poruszane w filmie, w jakich sytuacjach się one pojawiały, jakie bohaterka miała sposoby radzenia sobie z emocjami, jakie funkcje pełnią poszczególne emocje.

 

Miłego oglądania J

 

1. Film krótko metrażowy „Cyrk motyli” dostępny tu:

 https://www.youtube.com/watch?v=a4KeipGwkKk.

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Co robił każdy z właścicieli Cyrku, aby pomóc dostrzec ludziom ich własne talenty?
• Jaka zmiana nastąpiła  Will’u głównym bohaterze?
• Które miejsce w cyrku było miejscem bardziej przyjaznym do odkrywania swoich umiejętności?
•  Jaką rolę znalazłbyś dla siebie w Cyrku Motyli?

 

2. Film z przemyśleniami i zadaniami: „Jaki jestem? O to jest pytanie?” dostępny

 

https://www.youtube.com/watch?v=4gp_EQ7F_bo

 

 

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Spróbuj znaleźć w sobie jak najwięcej zalet. Możesz podpytać o nie swoich znajomych lub twoich bliskich z rodziny.
• Jak myślisz, jakie są Twoje cechy charakteru?
• Piotrek i Asia chcą nad sobą popracować. Piotrek chciałby być bardziej punktualny, a Asia nauczyć się podejmować trudne decyzje. Nad jaką cechą charakteru możesz Ty popracować?

 

 

3. Film krótkometrażowy "Reżyser życia: Znikające dzieci" dostępny tu: https://www.youtube.com/watch?v=gAdMVDVWYlQ.

 

 Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Co mogłaby robić inaczej mama Wiktorii i Oli, aby bardziej wspierać swoje córki?
• Jak z trudnościami radziła sobie Wiktoria, a jak Ola?
• W jaki sposób Ola mogła poszukać wsparcia? Kto mógł ją wysłuchać, szczerze porozmawiać?
• Co Ty byś zrobiła/zrobił w trudnej sytuacji?

 

 

4. Film krótkometrażowy: "Reżyser życia: Mam kompleksy" dostępny tu:https://www.youtube.com/watch?v=PPYT1249Gow.

 

 Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Za co bohaterki i bohaterowie filmu lubią siebie?
• Co o sobie myślą osoby występujące w filmie?
• Co według osób w filmie jest ważne?
• Co według Ciebie jest ważne, co masz w sobie fajnego?

 

5. Teledysk "Dear mom" dostępny tu: https://www.youtube.com/watch?v=AM_hKCMXJ0o.

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Jak myślisz, jaki problem przedstawia ten teledysk?
• Jak dziewczynka mogłaby wesprzeć swojego kolegę?
• Jak rodzice mogliby wesprzeć swojego syna?
• Jak mógłbyś zadbać o siebie na miejscu chłopca, gdybyś był w jego sytuacji?

 

1. 6.      Krótka scenka z pogadanką " Jak powstrzymać nękanie?" dostępna tu: https://www.youtube.com/watch?v=WpKfX2qvmbc.

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Jeżeli rozmawiasz z innymi ze złością (odpowiadasz agresywnie) jakie skutki to przynosi?
• Jakie sposoby przedstawił ekspert na to, by stad się odpornym na zaczepki innych?
• Jaki jest twój sposób na to, by nie dać się sprowokować?
• Spróbuj znaleźć własne sposoby na lepsze samopoczucie. Każdy może mieć inne i każde są dobre, jeżeli dzięki nim czujesz się lepiej (ale też nie krzywdzisz innych).

 

7. Film krótkometrażowy: "Historia Magdy" dostępny tu:

https://www.youtube.com/watch?v=sj3oFUAr0HI.

 

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Jak wpłynęły na Magdę negatywne zachowania kolegów wobec Magdy?
• Co każdy uczeń mógł zrobić, żeby zastopować negatywne komentarze na temat Magdy?
• Jak byś się czuła/czuł na miejscu Magdy?
• Co mógłbyś zrobić, gdybyś był jednym z kolegów Magdy?

 

8. Film z przemyśleniami i zadaniami: "Zmiana - stały element życia" dostępny tutaj:

 

 https://www.youtube.com/watch?v=762XasOJ5NQ&t=44s.

 

Oglądając odpowiedz sobie na pytania:

• Jak Piotrek i Asia radzą sobie ze zmianami?
• Która strategia jest Tobie bardziej pomocna: strategia zadaniowa, strategia emocjonalna, czy strategia unikowa?
• Pomyśl nad sytuacją, w której się teraz znajdujesz: jak reagujesz? Co Ci pomaga?

 

 

9. Film z instrukcjami: "Jak się uczyć i wszystko pamiętać? dostępny tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=rl1ZFS2N35Q.

 

Oglądając film odpowiedz sobie na pytania:

• Jak najczęściej się uczysz i czy uczysz się skutecznie?
• Z jakich wskazówek z filmu skorzystasz?
• Spróbuj rozwiązać sobie test, w którym znajdziesz swój styl uczenia się:

 

https://www.quizme.pl/q/pedromatteo/jaki_jest_twoj_styl_uczenia_sie

Dopalacze

dopalacze 1

dopalacze film

https://www.youtube.com/watch?v=3zpERL7My0Q

https://vod.tvp.pl/programy,88/sonda-2-odcinki,274892/odcinek-33,S01E33,275401

Luźne lekcje z naukowcami

prezentacja

Mikołaj Kopernik

Mikołaj Kopernik

Taniec integracyjny

Chocolate

Fly

Kowbojka

Crazy Frog

Scibidi

Belgijka

 

doceniamy się

metody nauki samodzielnej